Nadenken over verhoudingen, breuken, procenten en kommagetallen
Nadenken over verhoudingen, breuken, procenten en kommagetallen
Doel van deze oefening
Kritisch denken en redeneren over relaties tussen verhoudingen, breuken, procenten en decimale getallen in probleemsituaties. (bv.: Naomi maakt 13 doelpunten in 25 handbalwedstrijden. Elsa maakt 11 doelpunten in 20 handbalwedstrijden. Elsa scoort in verhouding vaker dan Naomi. Klopt dat?).